为持续强化思政教师理论素养，提升思政课堂育人质量，7月21日，形势与政策教学部党支部在7号实验楼1109室组织全体教师开展集体学习活动，扎实推进理论学习与思政教学深度融合。

首先开展集中理论学习，全体教师共同研读《习近平党建思想文选》，大家逐篇学习原文、领会核心要义，深刻把握新时代党的建设重要思想内涵，夯实思政教学的理论根基。

随后全体教师围绕“打造有温度、有深度的思政‘金课’”开展集体研讨。老师们结合形势与政策课程特点，交流思政课堂教学设计、案例选取、价值引领等方面的经验做法，探讨如何把党建理论知识有机融入课堂教学，让思政课既有理论高度，又有育人温度。

下午，教学部教师以分组形式开展交流讨论。各位教师结合全天学习内容与自身教学工作实际，依次分享学习体会、收获感悟以及后续教学工作打算，把理论学习成果转化为优化课堂教学、提升育人实效的具体思路。

此次系统化学习，既深化了全体教师的理论认知，又明晰了思政课提质建设方向。下一步，形势与政策教学部将持续把理论学习常态化，以过硬理论功底打磨优质思政课程，切实发挥形势与政策课立德树人的关键作用。